郝玉静：三十五载杏坛路，桃李芬芳慰初心
本网讯(国家级期刊.中国经贸杂志社副主编郝江华 推荐)时光匆匆，不知不觉，我已经在教师岗位上走过三十五个春秋，如今教师生涯即将画上句点，心中百感交集，实在难以言说。大半辈子早已习惯了校园里的书声琅琅，习惯了围在身边的一张张笑脸，真要转身告别，满满的不舍早已经填在了心口。
我与学校的缘分，从1979年的秋天就已经结下。从背着书包走进校门的孩童，到走上讲台成为教书人，人生大半时光都浸润在校园的书香里。如今即将离开，要开启全新的生活，这种五味杂陈的感受，大概只有同行的人才能懂。
还记得刚上学的时候，我对学校满是近乎执拗的喜爱。周六放假，我还是背着书包早早守在学校门口，直到后来有大同学告诉我今天不上课，才一步三回头地回了家。如今想起那个傻傻站在校门口的小孩，才懂原来对学校的热爱，早在少年时就已经埋进了骨子里。
寒窗十几载，几番起落波折，我终究有幸考入铜川师范学校。三年师范打磨，在前辈老师的悉心培育下，我终于如愿走上讲台，成了一名小学老师。从教这些年，我先后在三个乡镇的七所小学待过，每到一处，我都真心对待每个孩子，和学生处成了贴心的朋友，也自然而然成了他们喜欢的老师。
前阵子，一个三十多年前教过的学生在抖音找到我，她给我留言说：“老师，您是我这辈子遇到的最好的老师。” 还有学生在我写的文字下面留言，说我像妈妈一样关心她们、爱护她们，这辈子都不会忘记我。看到这些话的时候，心里暖得发颤，原来我付出的真心，这么多年过去了，孩子们还好好记在心里。
当了一辈子老师，我始终觉得，教书先要育人，我们不仅要给学生传授知识，更要给他们做好榜样。教学生读书识字，更要教他们堂堂正正做人，这才是教育最本真的样子。这么多年，我总愿意一遍遍苦口婆心，推着每个孩子往更好的方向走。
我当了二十多年班主任，一直要求学生严于律己、宽以待人，要把班级当成自己的家，要为集体争荣誉。我也总告诉孩子们，要爱干净，穿戴整齐，教室更要打扫得清爽整洁。不管是当年的土坯教室，还是后来铺了瓷砖的新教室，我都带着孩子们每天打扫得一尘不染——干净的环境，才能安安稳稳放下书包，让孩子安心读书。
不管是对学生还是对我自己，我都始终信奉和睦相处这份道理。我总把更多的耐心留给班里的学困生，我始终觉得，成绩好的孩子让人省心，可那些跟不上的孩子才最需要拉一把。如果放弃了他们，说不定就毁了孩子的一生。这么多年，我免费给学困生补课，给家境不好的孩子买学习用品、添衣服，用真心一点点焐热他们。慢慢的，孩子们都跟我亲，放假了还总往我家里跑，说想我，现在想想，那浓浓的情谊，大概就是做老师最大的收获。
其实做好一件事不难，难的是一辈子把一件事做好。三十五年，我一直抱着爱心、诚心、耐心跟孩子相处，做他们的良师益友，能成为他们喜欢的老师，就是我这辈子最大的欣慰。
教学上我也从来不敢懈怠，一直沉下心钻研，对自己格外严格。备好每一节课，上好每一堂课，改好每一本作业，不管是搞教研还是干教学，我都咬着牙坚持下来，慢慢把课堂上得越来越生动，教学质量也稳步提升，始终成为家长放心、领导信任、学生喜欢的老师。
后来我转做宿管工作，一干就是将近五年。我一直告诉自己，干一行就要爱一行，不管在什么岗位，都要把分内事做好。有同事说：“郝老师走到哪里，好就到哪里。” 其实我只是做好自己该做的——这份工作看着不起眼，可对孩子们来说很重要。哪怕是没人愿意主动接的活儿，我也踏踏实实、认认真真干好。这么多年，不管做什么，我都拿着教师的职业道德标准要求自己，给孩子做好榜样，用自己的行动影响他们。慢慢的，再调皮的孩子也一点点变好，看着他们的变化，我就觉得所有的付出都值得。
如今三十五年的教师生涯即将落幕，虽说教育是天底下最光辉的事业，但却是默默无闻的。回头看看这一路，其实没有什么惊天动地的丰功伟绩，可看着遍布各地的桃李，我就知道，这一辈子，值了。
接下来的日子，终于可以不必赶早自习的铃声，不必盯着作业本上密密麻麻的字迹，不必抱着教案在走廊里匆匆行走。我可以去赴那些搁置了几十年的约，去看看年轻时没机会逛的山山水水，坐在院子里晒晒太阳，翻翻旧相册里那些泛黄的学生合影，慢慢数那些藏在皱纹里的、闪闪发光的故事。
讲台站了三十五载，我把青春留给了校园，把爱给了孩子们，如今转身没有遗憾，只有满满的安稳和踏实。我亲爱的孩子们，别怕我离开，那些我教给你们的善良、认真、干净和勇敢，早就变成了你们身上的光，而这些光，也永远照亮着我这段最无悔的人生旅程。
作者简介
郝玉静，教师，耀州区作协会员，耀州区诗词学会会员，2008年被中国教育学会新课堂组聘为研究员。编撰了《我的平凡世界》《我的教师之路》《我的学生时代》《我的父亲》等文集，《祖国啊我的祖国》在“诗颂新中国70华诞”大型诗词评选活动中荣获金奖，被授予“新时代爱国诗人”荣誉称号，曾发表百余篇论文、诗文。我坚信，人生路有多长，笔耕就有多远。